Систематическое обучение детей правилам пожарной безопасности в школе начинается ещё с младших классов. Детям дают начальные представления о том, что собой представляет огонь, для каких целей его используют и почему он опасен.

Закладываются основные знания о правилах обращения с огнём, а также о том, что следует делать во время пожара.

Поскольку малыши ещё не в состоянии усваивать большой объём словесной информации, то учителя занятия на данную тему часто проводят в игровой форме, а также устраивают экскурсии в пожарную часть. Также школьникам показывают обучающие диафильмы и видеоролики, из которых те могут понять главные причины пожаров, а также то, как можно спастись от огня. Помимо этого в начальной школе учащиеся заучивают номер МЧС, учатся правильно использовать электрические приборы, тушить с помощью воды костры и пр.

Таким образом, всё обучение детей правилам пожарной безопасности для младших школьников сводиться к тому, что им прививают несколько простейших правил:

• Брать и использовать спички нельзя;
• Недопустимо играть около костров или раскалённых предметов;
• Над костром или обогревателями нельзя сушить вещи;
• Запрещено разведение костров без взрослых;
• Не оставлять без присмотра включенные электрические приборы;
• Звонить, кричать и всячески привлекать внимание взрослых, если был обнаружен пожар.
• Противопожарная безопасность для учеников средней ступени, включает в себя следующие элементы:
• Привитие знаний и умений обращения с разными электроприборами;
• Получение знаний о легко воспламеняемых материалах;
• Изучение правил использования огнетушителей и иных средств борьбы с огнём;
• Основные знания о правильном спасении своей жизни и жизней других детей.
• Работа над закреплением всех этих элементов ведётся в игровой форме, проводятся различные викторины и конкурсы, а также практические занятия.
• Обучение основам пожарной безопасности у учеников старших классов, проходит в форме учений, на которых те получают прочные практические навыки борьбы с огнём, а также учатся спасать людей.

Таким образом, заканчивая обучение в школе, старшеклассник должен точно знать ответы на следующие вопросы и уметь выполнять следующие действия:

• Как искать запасные выходы, где располагаются огнетушители;
• Что может стать причиной пожара, и умение предотвратить её появление;
• Основы оказания первой медпомощи;
• Предотвращать и останавливать игры детей с огнём;
• Никогда не нагревать открытым пламенем неизвестные материалы;
• Обесточивать электрические приборы, уходя из дома, не протирать их мокрыми тряпками, когда те включены в сеть, а так же не тушить их водой.
• Не пользоваться легко воспламеняющимися жидкостями для розжига печей и костров;
• Заливать костёр водой, пока не перестанет идти дым;
• Не бросать зажженные спички в сухостой, тополиный пух, в урны.
• Сразу же оповещать пожарную охрану о случаях обнаружения возгораний.